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浅谈班级图书角的作用

时间:2018-08-28 阅读:88
 浅谈班级图书角的作用 浅谈班级图书角的作用
柯贤会
建立班级图书角,是班级文化建设的一项内容。班级图书角以其灵活性和实用性成为学校图书室的重要补充,现在各级教育行政部门都非常重视学校建立图书角的要求。运用好班级图书室角,可以拓宽学生的视野,增长学生的见识,激发学生的阅读兴趣,增强班级读书氛围,真正发挥课外阅读的作用。但如果管理不善,图书角就会变成“死角”,成为虚设,从而失去其应有的意义。
如何管理使用好班级图书角,发挥其应有的作用,也是学校和所有老师们关注的一个课题。根据一段时间的实践,我们摸索出了一些方法。
一、多渠道筹集图书,丰富图书角藏书。
建立图书角的先决条件就是要想方设法筹集图书。一般是首先发动全体学生献书,让同学把们自己已经看过的书献给班级集体。据了解,每个同学都会购买大量的课外书,看完以后就放在家里,这实际上是一种浪费,所以在每个学期开始,班主任都会动员同学们把自己的书献出来,这样,图书角就多出几十本书,通过班级图书角,同学们轮流交换,实现资源共享,可以看到更多的图书。在我所任教的班级,许多学生都乐于奉献,积极性很高,愿意把自己的书与人分享。学生献出的图书内容也很丰富:有习作类的、天文地理类的、历史类的、励志名人名事的、开发思维的等各种书籍。作为一名语文老师,我也经常在上好语文课的同时,将课内向课外延伸,为学生推荐适合的课外书籍。为了充实班级图书角藏书的数量与质量,我们还会定期向学校图书馆集体借阅一些图书,待同学们阅读完以后,再按期去调换新图书。通过“献、借”的方法筹集图书,使图书角的图书常看常新,同学们的阅读面越来越广,获取的知识也越来越多。
二、建立管理小组,加强图书管理制度。
要使图书角长盛不衰、富有生命力,发挥其真正作用,就必须成立一个管理小组,建立健全管理制度。管理小组主要做好如

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